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排隊(duì)員很享受教學(xué)過(guò)程,，并產(chǎn)生了考取教師資格證、長(zhǎng)期從事體育教學(xué)的想法,。她說(shuō)：“共享中心給了我們兩三年時(shí)間,，讓我們先上崗,，再取得資格證,。我也在積極準(zhǔn)備考試,。” 教師資格,、教師編制,，成為體育教師共享中心在引進(jìn)人才的同時(shí)必須面對(duì)的難題。楊遠(yuǎn)東坦言,，退役運(yùn)動(dòng)員通過(guò)共享中心的平臺(tái)進(jìn)入校園后,，要想讓這樣的人才長(zhǎng)期、穩(wěn)定地服務(wù)校園,，還是要解決絕大多數(shù)人看重的教師資格證和編制的問(wèn)題，需要新區(qū)層面,、市級(jí)層面的財(cái)政部

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