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成教練”培訓(xùn)少年兒童的情況不在少數(shù)。培訓(xùn)應(yīng)讓孩子真正愛上體育運(yùn)動業(yè)內(nèi)人士指出,，“雙減”后課外體育培訓(xùn)行業(yè)面臨新的發(fā)展機(jī)遇,，可以進(jìn)一步細(xì)化政策設(shè)計(jì),，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)和促進(jìn)這一行業(yè)健康有序發(fā)展,，使其真正發(fā)揮“以體育人”的作用,。毛振明認(rèn)為,，作為學(xué)校體育的一個補(bǔ)充，課外體育培訓(xùn)行業(yè)的火爆總體來說是一個好現(xiàn)象,，它代表孩子們能花更多時間鍛煉身體,；接下來應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范體育培訓(xùn)市場，提高教練的資質(zhì)和能力,，提升教程

為這對我們是積極的,。”“我剛才見了凱文-迪克斯,，當(dāng)然我們希望確保一切順利進(jìn)行,，意味著流程順利。需要進(jìn)行體檢,，當(dāng)然未來的流程也必須完全符合規(guī)定,。”“所以,，感謝上帝,，我們已經(jīng)達(dá)成了共識，因?yàn)橹岸际峭ㄟ^視頻會議和電話交流,。但今天是真正見面了,，當(dāng)然要感謝凱文-迪克斯對我們正在建設(shè)的計(jì)劃的信任?！?/p>

的孩子有不同的身心特點(diǎn),，體育培訓(xùn)最好有針對性、系統(tǒng)性,、科學(xué)性,，才能保證訓(xùn)練效果。然而記者采訪了解到,，目前有一些體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍然把重點(diǎn)放在抓運(yùn)營上,，對課程與教學(xué)的深入研究不足，不少項(xiàng)目也缺少成熟的教學(xué)理論和課程體系,。教師資質(zhì)是消費(fèi)者關(guān)心的另一個問題,。楊先生給8歲的女兒報(bào)了暑期游泳班，“報(bào)名的時候我看到門口掛了一名教練員的資質(zhì)資歷,，也沒多想,，但開班后我發(fā)現(xiàn)這里不止一名教練，對其他教練的資質(zhì)不清楚,，總感

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